d2071409.jpg  
『儘管不是自己預想的工作,還是要用力的做到最好。』

其實從這齣戲劇剛播出我就有把這部作品列入我的待看清單,但因為各大相關新聞都主打「石原聰美」的個人時尚變裝秀,導致我稍微有一點卻步。雖然最初因為多少有因為石原聰美的因素而想看這部作品,但是更大的原因是因為故事舞台放在出版社的校對部。Han是個還蠻喜歡看書的人,對出版社的工作也有一些憧憬,自然地也就對《平凡不簡單!校閱女孩·河野悅子》會產生興趣。更重要的是,「校對」之於一本書的成型,大家都很容易忽略它的重要性,甚至這份工作不免會有一種被輕視的感覺,那些墨守成規、又煩人、抑制創作自由的刻板印象,都在這部作品中有很充分的討論,甚至替校對發聲。
15398897_1545891668796856_1558648013_o.jpg  
一心夢想著擔任《LASSY》時尚雜誌編輯的河野悅子,因為名字的簡稱諧音「河悅=核閱」而被部長欽點,進到了景凡社。這種陰錯陽差來到一個非自己所願的部門,在日劇中絕對不罕見──藉以也可以猜測,到最後一定會有一個「選擇」的機會,讓她猶豫到底要繼續留在校對部或者是《LASSY》編輯部。而相較之下,從穿著打扮上就與校對部非常格格不入的她,卻也因為自己與眾不同的觀念,而為校對部帶來一點改變──這倒是相對少見的設定,基本上、仔細想想,河野悅子並沒有被「改變」什麼,甚至可以說完全是由她來改變了整個校對部。

最明顯的莫過於整個空間的設定──很喜歡最後一集中,透過調閱監視器畫面來讓觀眾也同時注意到「校對部」變得不一樣了,不只是更活潑、更有幹勁,經由河野的巧手,也一點一滴的在空間上也產生了「BEFORE AND AFTER」。我自己覺得這個小巧思很可愛又會讓人有霎時驚豔的感覺。
15388785_1547489901970366_255797230_o.jpg  
但我覺得──也正是因為她原本對這份工作沒有太多想法,在對那些認知跟規則不夠了解的情況下,反倒讓她在工作上有很多讓人意想不到又異想天開的創意,正也是因此,才讓很多作家老師們都特別欽點河野來進行校對,想必河野悅子的作法跟個人風格,也算是非常稀奇的一種方式。

例如會為了確認事實,不光只是透過電腦查詢、也不秉持著校對就是在書桌前完成的這項原則,為了確認就是會親自到實地去進行勘查(如果是義大利這種不可能真的過去的國家,還會透過問卷來詢問在日本的義大利觀光客),其實這樣很愛「衝到現場」的行動力,是不是讓大家就瞬間想到了《Career熱血署長》的玉木宏署長、或者是《HERO 2》的木村拓哉檢察官?相較於前者都是比較刑事單位的設定,想不到「校對」也會產生這種時時刻刻為確認衝外景的設定,讓我覺得格外有趣。  
15369658_1545891678796855_35274590_o.jpg  
大概因為故事跟「文字」有些關聯,還蠻多這種以文字來填滿景框、或者進行備註的設定,整體在後製上因為這些文字也會讓觀眾覺得相當吻合主題。我自己蠻印象深刻的幾集,像是第二集中部落客出書──可以發現部落客也很想要有一本完美的作品,但剛開始就發現在態度上,出版社編輯對於部落客就相對沒那麼尊重(特別是ep1是對於本鄉老師──大作家的態度還讓我歷歷在目),其實是讓我有點感受到對於「部落客」的歧視。(換位思考,倘若有一天Han能有機會出本書,儘管文學性不比專業作家,但當然也會希望能夠盡善盡美!)

另外像是第六集中提到的兒童文學週刊,其實我也會很希望不管透過什麼方式,能夠多多讓孩子喜歡上閱讀這件事情,現代的人真的接觸太多3C帶來的影像資訊,對於文字似乎已經失去了耐心,讓兒童「看得進文章」我覺得真的是很重要又不可忽略的一環。
4.png  
校對在整部作品中應該站在怎樣的位置呢?雖然不免河野的作法可能會讓人覺得有點踰矩、越權,但我覺得真心想要讓一部作品變得更好的想法,就是她有資格參與的證明。折原幸人也好、第二集的小森谷亞季也好、第六集的桐谷步也好、第八集的櫻川葵老師也好,甚至完結篇的岩崎正也好,他們對於文學、對於自己的作品都是那麼竭盡全力,可以說他們是為了創作而活著,所以他們拼了命的燃燒自我,而粹煉出來的字字句句,都是那麼珍貴。而背後,必然有太多太多我們所無法理解的孤單,其實看到第八集的櫻川葵老師是有一點讓我感動的──她是那麼純粹的想要讓自己持續有創作的能量,縱使她忽略了自己的健康,還是希望能夠有完美的故事呈現,對於作品的那份熱誠,其實會有一種、身為讀者,我們光是將那些紙張捧在手上,都是那樣幸福的感覺。

所以,我的想法是──在一本書的成型過程,每個環節都是辛苦的,沒有哪一個職位比較重要或者無謂之分,重點是,大家一起想要為了作品努力的心情。
15398911_1549598028426220_1114218623_o.jpg  
儘管是那麼有自信又以自己工作為傲的河野悅子(這麼說吧,在這部作品設定裡面,要讓河野悅子對於校對工作不屑一顧、甚至讓她也有一種嫌惡的態度產生,都是不意外的走向,但是河野沒有──既然這是她的工作了,那麼她就要把這份工作做到完美。這真的才是負責任的行為!),到後來,還是有一點因為校對沒有存在感,而對自己的工作產生質疑,「沒打扮的河野悅子」成為一級警報一樣席捲景凡社校對部。

然而,我覺得轉的很漂亮的是,透過折原幸人這個角色,讓悅子明白了所謂「平凡不簡單」──本鄉老師第一集給她的箴語中寫道,正是有那麼多默默付出的人們,他們成就了多數人的理所當然,這些人,同樣值得讚揚。
15409781_1549598025092887_645646120_o.jpg   
被歧視、被看不起時,當然必須要跳出來捍衛,只是那樣的前提是,自己要先肯定自己的價值,透過河野悅子的不安跟困惑,或許也反應了在剛開始幾集時,校對部的眾人對於編輯總是有一點卑躬屈膝,默默承受、默默低頭,但其實他們的重要性跟專業度,都是讓人難以想像的。沒有看《平凡不簡單!校閱女孩·河野悅子》之前,我大概沒有想到,校對不只是針對文字,還有事實確認的必要(可能因為我就覺得這是作家應該要做好的功課),也因此,他們要了解的事情好多、也會因此而變得知識淵博。

折原幸人這個角色在作家跟模特兒的「雙重身分」,完美連結了《LASSY》跟校對部兩邊,而我自己很喜歡的這個角色設定上對於創作的迷惘根撞牆期──「能夠寫自己真正想寫的東西」多重要,就像田賦甄在《如果PLUS》演唱會上勉勵歌迷的──如果你喜歡做什麼,那就去做吧。
15368713_1545891675463522_544594489_o.jpg  
同時,折原幸人與父親本鄉老師的關係,也造就了在第七集有了一次的轉圜,我倒覺得那應該是呼應到後來,河野悅子要做選擇的一個過渡橋段,本鄉老師透過自身經驗告訴自己的作家兒子,就算不是自己原先預設的目的地,也能夠感到幸福──就像河野悅子雖然陰錯陽差來到了自己並沒有預期的校對部,卻也在當中得到了超乎想像的成就感跟滿足感,看她享受工作的過程,甚至是讓我產生了更多憧憬。

再來,簡單聊一下感情線,畢竟我覺得不太算是這部作品的重點(雖然擺了不少篇幅,但我覺得就是一個「愛情不可或缺」的豐富化設定而已)。相較之下,菅田將暉對我來說表演幅度不大,石原聰美真的太過吸睛!
2.png  
那種有點曖昧、不確定的「戀愛初期症狀」,呼應到有點曖昧的同居關係、以及戲劇中少不了的「三角戀疑雲」,其實還蠻喜歡河野的故作鎮定,對比後來在廁所裡的整個大崩潰,那場有點有趣的火鍋PARTY,也給人一種非常一蹴即發的緊張感,我自己是還蠻喜歡在感情中的這些營造。而「一見鍾情」的設定,刻意用了定格這樣的方式,非常浪漫而美好的刻劃了愛情的最初,雖然──菅田將暉真的不是我的菜(笑),但還是非常能夠感受到悅子的小鹿亂撞。

但最後的結局,卻是兩人不分心在感情上,以「陪伴」的方式,一起朝著自己想要前往的方向努力──而兩人之間少了一點負擔,或者說羈絆,或許是以更有距離美感的位置,走一段更源遠流長的戀愛,給我一種雖然是轟轟烈烈開頭,卻是細水長流的一種可能。
3.png  
本田翼是當中我還蠻喜歡的一個角色,相信一定會有很多觀眾是跟她一樣,很理所當然地擁有某份工作,但一直沒有從中找到成就感跟歸屬感,讓工作成為一份「能領薪水的活」,所以沒有動力、沒有幹勁,自然也變得不快樂。或許是河野的存在,讓她意識到這份工作之於讀者的重要性──當然,看到自己的工作竟然別人如此夢寐以求,或許也會讓她想要用不一樣的角度來看待編輯這份工作。或許,這份工作帶有一種希望也說不定。但相較之下,感情線倒是我覺得比較多餘的部分,只能說是一種相對應於工作的呼應吧!

我自己很喜歡第五集登紀子那集,提到的「無功用的事」這樣的主題。或許我們都太過習慣於用數字、用效益、用成果去框架一件事情,因而對於那些「無功用的事」自然而然地避而遠之,但是正是那些「無功用之事」的經驗堆積,或許才有機會激盪出更不一樣的美麗。這點大概因為跟我自己目前的生命狀態有一點疊合,所以感觸是非常深的。
1.png  
以「穿搭」來作為轉場,不僅凸顯了河野悅子的個性,其實我覺得也是一個很成功、很有特色,卻又同時很方便的轉場方式,我自己覺得這樣的小巧思非常可愛。但當然,雖然剛開始有因為太過把重點FOCUS在穿著打扮上,而延遲了我自己開始收看的時間,但實際看了之後卻又覺得很賞心悅目,也非常佩服髮妝、服裝的整體創意跟設計,想必對女孩子來說,河野悅子的穿著打扮非常有參考價值吧(當然,有些太浮誇的著實不太適合日常啊)。

不過因為穿著打扮比較時尚而帶有既定偏見的這個小橋段倒是我覺得很值得深探的部分,其實我覺得,如果能穿得讓自己舒服又有自信,能夠從打扮中找到樂趣的話,「愛漂亮」這件事情其實是非常正向的能夠給人帶來更多動力跟熱情。美是一種嚮往,時尚,很多時候也是一種自信的力量。「穿的漂漂亮亮」很重要,但是把事情做的漂亮同樣也重要──我很討厭因為穿著打扮就被界定為「花瓶」的傳統既定思考、但同時也不欣賞只打算FOCUS於外表而不願意充實自我的人。
5.png
最後一集其實讓我很驚豔──以有點類推理性質的情節來鋪陳,本鄉老師的抄襲疑雲以及《LASSY》提案的並行,不知不覺間也讓河野被迫作出選擇,雖然簡單,但我覺得也這樣的微推理事件讓故事更為豐富跟多元。其實,雖然最後很可惜的沒有提出自己的企劃,但是卻讓人更為欣賞河野悅子這個角色,畢竟,我覺得不能因為自己的夢想、或者外務,而拖宕到原先的工作。而雖然相較之下校對部中並沒有每個人都特別有戲,但是整個部門的團結也是令人嚮往的。當河野悅子因為自己的疏忽而導致必須熬夜趕工、以貼紙的形式蓋掉封面的錯字時,大家也是二話不說的來幫忙──而最讓我感到窩心的,其實是在那個當下,大家用自己的經驗來討論「過往失誤的例子」,雖不是特別針對河野的安慰之語,但我卻覺得有相當程度的撫慰功效。

隨著「夢想的大門終會為妳敞開」──《平凡不簡單!校閱女孩·河野悅子》感覺或許有SP、甚至是續集的機會。就讓我們一起期待吧!


圖片來源:網路
click ☞ Dear Han on Facebook
 

文章標籤

Han ♥ 發表在 痞客邦 留言(1) 人氣()